English

АНГЛИЙСКИЕ ОРИГИНАЛЫ- B620315 SUPPRESSORS
СОДЕРЖАНИЕ ПОДАВИТЕЛИ ТРУДНЫЙ ПК Добавьте классу I Классу II — добавьте нулевой вопрос: Классу III — добавить вопросы:
СОХРАНИТЬ ДОКУМЕНТ НА ДИСК СКАЧАТЬ

Б150362 Подавители

ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Суссекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 15 МАРТА 1962
Франчайзам Сент-Хилл Всему персоналу и членам МАСХ

ПОДАВИТЕЛИ

Добавьте бюллетень ОХС от 8 марта 1962 ПЛОХОЙ «ОДИТОР»

Обнаружение кейса типа «другая сторона висхолдов», человека, который боится раскрыть, вносит в поле зрение причину, которая стоит за всеми медленными достижениями кейсов.

Мой первый выпуск касался одитинга, потому что хороший одитинг это, конечно же, моя главная забота на текущий момент.

Но давайте не будем недооценивать важность этого последнего открытия. Здесь у нас самый тяжелый для одитинга кейс, равно как и наш самый тяжелый одитор.

У каждого кейса есть немного этой «боязни раскрыть». Так что вы могли применить бюллетень ОХС от 8 марта 1962 к себе более жестко, чем следовало бы. Но одитинг любого человека может быть усовершенствован, даже мой. И, добавив полную готовность раскрыть что-то к другим качествам одитинга, мы, вне всяких сомнений, усовершенствуем способность одитировать.

Здесь возможно кроется единственная причина разницы между кейсами, которая у меня была. Моя собственная «боязнь раскрыть» минимальна и у меня не было реальности об этом, как о широко распространенной трудности. Я столкнулся с этим, когда искал причины разницы между студентами и в одиторах, которые пытались меня одитировать.

Некоторые могли это делать, а некоторые нет. И это странно, потому что моя способность воспринимать банк как-есть велика, следовательно, меня должно быть легко одитировать. Но некоторые могли меня одитировать, а некоторые не могли.

Два одитора посчитали, что я реагирую как два разных пк. Следовательно, здесь должен был присутствовать иной фактор. Мое собственное изучение этого и мое собственное усилие понять причины «плохого одитинга» меня как пк привело нас к этому открытию.

Я сделал очень тщательный анализ того, что делал одитор, который мог одитировать и который не мог одитировать меня, легкого пк. Ответ, после множества попыток и широкомасштабного изучения студентов, наконец-то с треском выплыл наружу — это было явление «боязни раскрыть».

Поэтому мой первый выпуск об этом (бюллетень ОХС от 8 марта 1962) подходит к этой проблеме как к проблеме умения одитировать.

ТРУДНЫЙ ПК

Характеристикой трудного пк не является его склонность к разрывам АРО и крику, как мы склонны были думать ранее, но нечто намного более тонкое.

Первое наблюдение этого делает честь Джону Саборну, Феникс, 1954, который обратился ко мне на конференции одиторов: «Ну, я не знаю. Я не думаю, что этот пк продвигается (тот, которого он одитировал из персонала). Я все жду и жду, чтобы он сказал: «Ну нет, ты подумай!» или «Вау!» или что-то вроде этого, а он все топчется и топчется на одном месте (перемалывает). Я думаю, что ты должен назвать это «Нет озарения» или как-то еще».

Джон своей медленной, смешной и протяжной речью наткнулся на что-то твердое.

Пк, который не получает достижений, не будет воспринимать как-есть. Тот, который не будет конфронтировать. Тот, который может одитироваться вечно без озарений по поводу хоть чего-нибудь.

Мечущий громы и молнии или драматизирующий пк может быть тяжелым пк, а может и не быть. Специализирующийся на животных психолог допустил эту ошибку. Возбужденный человек всегда обвиняет, спокойный — никогда. Но довольно часто спокойный человек – это намного более тяжелый кейс.

В течении нескольких лет я упоминал о человеке, чья «мысль никак не влияла на его банк». И теперь у нас есть этот человек. Этот человек настолько боится раскрыть, что он или она не позволит чему-либо появиться и следовательно ничего не воспримет как-есть и, следовательно, — никаких озарений!

Топчущийся на месте кейс, кейс, который одитируется вечно, это кейс, который боится раскрыть.

Нам необходимо какое-нибудь новое слово. У нас есть висхолды, что означает нежелание раскрыть прошлое действие. Мы возможно могли бы назвать противоположность висхолда «подавителем». «Подавителем» был бы импульс избежать раскрытия чего-то в другом. Это, конечно же, будучи овертом, реагирует на собственный кейс такого человека как импульс удержать себя от обнаружения чего-либо в банке и, конечно же, также подавляет освобождение от собственных висхолдов. Поэтому он является более фундаментальным, чем сам висхолд. «Подавитель» часто расценивается как «социальное поведение», поскольку не дает раскрывать те вещи, которые могли бы шокировать или напугать окружающих.

Во всех случаях подавитель ведет к подавлению памяти и окружения. При прохождении с пк обладательности вы в основном справляетесь именно с подавлением. Пк готов позволить вещам появляться в комнате (или же в некоторой мере становится более готовым к тому, чтобы их воспринимать).

Стиратель сумасшествия из одной команды: «Посмотри вокруг и найди что-то, что понастоящему реально для тебя» (это иногда делало безумного разумным при первой же команде), приводил к тому, что человек снимал весь заряд опасности с предмета и позволял тому раскрыть себя.

Сейчас, для любого кейса, нахождение механизма подавителя снова широко открывает двери для процессов обладательности. «Посмотри вокруг и найди что-то, чему бы ты позволил появиться» был бы основным процессом обладательности, использующим механизм подавителя.

Исходя из этого, у нас есть новое, широко применимое орудие, которое даже более важно в половине случаев, чем висхолды.

Половина кейсов будет быстрее всего двигаться по висхолдам, другая половина наиболее быстро на подавителях. Все кейсы пройдут что-нибудь на висхолдах и что-нибудь на подавителях, у всех кейсов есть висхолды и подавители.

Висхолды были известны с самого начала, подавители же были полностью упущены как стандартный механизм. Поэтому мы находимся на очень новой и девственной почве для исследований.

Дополнительно к тем данным из бюллетеня ОХС от 8 марта 1962, можно сказать, что другим симптомом опасного одитора было бы (н) тот, кто вступает с пк в ВиО и никогда не находится лицом к лицу с основным заданным вопросом, но сходит с него, поскольку пк избегает его, а также избегает его как одитор. Все опасное ВиО это то действие со стороны одитора, которое согласовывается с избеганием пк горячего предмета или пункта. Если пк пытается избежать чего-то, отклонившись /от вопроса/, то одитор своими вопросами тоже уклоняется. Также, одитор подталкивает пк к избеганию, задавая ему несоответствующие вопросы, которые уводят пк в сторону от горячего предмета.

Также добавьте (о), который не может направить внимание пк. ПК хочет удрать, одитор позволяет ему удрать.

Также добавьте (п), который позволяет пк завершать процессы или сессии по личному усмотрению пк.

Также добавьте (р), который будет проходить только те процессы, которые выбрал пк.

Также добавьте (с), который во время процессинга не получает никаких соматик.

Также добавьте (т), который является Черной Пятеркой.

Общий знаменатель для всех опасных одиторов это «действие, которое будет предотвращать раскрытие каких-либо данных».

Из-за того, что одитор боится что-то найти, все внимание одитора занято подавлением того, что может раскрыть процесс.

Некоторые одиторы подавляют только один вид человека или кейса и приемлемо одитируют других. Мужья как одиторы склонны к тому, чтобы больше бояться того, что могут им раскрыть их жены, а жены как одиторы склонны к тому, чтобы больше подавлять то, что их мужья могут им раскрыть. Поэтому, как правило, команды муж-жена будут более несчастливы, нежели другие виды команд одитинга, но это не всегда так и в данные момент это поддается исправлению, если они будут проводить друг другу только процессы для подавителей.

Добавьте классу I

ПРОЦЕСС РАСКРЫТИЯ Х2

Что ты не хотел бы, чтобы другой раскрыл?

Что другой не хотел бы, чтобы ты раскрыл?

Что ты раскрыл?

Что другой раскрыл?

Классу II — добавьте нулевой вопрос:

Ты когда-нибудь подавлял что-то?

Классу III — добавить вопросы:

Кто или Что подавило бы какую-нибудь идентичность? (противотерминал к этому)

Кто или Что уменьшило бы знание? (противотерминал к этому)

Кто или Что не хотело бы какого-нибудь прошлого? (противотерминал к этому)

Кто или Что было бы неконфронтируемым? (противотерминал к этому)

Кто или Что не дало бы другим (другому) побеждать? (противотерминал к этому)

Кем или Чем следует пренебречь, когда ты добиваешься выполнения чего-то? (противотерминал к этому)

Кто или Что заставило бы другого осознать, что он не победил? (противотерминал к этому)


При выборе того, к чему первому находить противотерминал, зачитайте каждый из таких вопросов из класса III [включая те, которые приведены в бюллетене ОХС от 8 марта] один раз пк, отслеживая на е-метре наибольшую реакцию.

Первым возьмите тот, который дал ее.

Проделывайте это каждый раз с оставшимися вопросами.

То же самое выполняется [оценка видов] с пунктами на линейном графике, когда находят следующее, для чего находить противотерминал.

Л. РОН ХАББАРД