English version

СОДЕРЖАНИЕ САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ: B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса) C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ: D. КОДЕКСЫ: Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ: F. ТУ: G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ: H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ: I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ: J. СТИЛИ ОДИТИНГА: К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО: L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ: М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ: А. Аттестация студента: B. Экзамен: Раздел Одитинга: Практика Аттестация: ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА: АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ: ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С: СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

И220978IIП81 КЛ Уровень 1, ОСХ (Основано на данном ИП)

САЕНТОЛОГИЯ, УРОВЕНЬ 1. СТАНДАРТНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ АКАДЕМИИ

УРОВЕНЬ I
Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ)
(Основан на ИП ОХС от 22 сентября 1978R,
вып. 2, пер. 23.9.81)
ЭТОТ КУРС СОДЕРЖИТ ЗНАНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ УСПЕШНОЙ ЖИЗНИ

ИМЯ: _________________________________ ОРГ: _______________________

ПОСТ: ________________________________

ДАТА НАЧАЛА: _____________________ ДАТА ЗАВЕРШЕНИЯ: _______________


Этот контрольный лист содержит необходимое для выживания знание технологии Саентологии Уровня Один. Он относится к технологии объективных процессов “помощи” и “проблем”.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ: На протяжении всего курса необходимо полное применение всей технологии обучения. Пункты необходимо изучать и отрабатывать последовательно. Этот контрольный лист проходится один раз по всем материалам и практическим заданиям.

ПРОДУКТ: Обученный Саентолог Хаббарда (ОСХ), способный стандартно одитировать других до Ступени 1 Релиза Проблем.

А. РАЗДЕЛ ОРИЕНТАЦИИ:

1.* ИП ОХС 7 фев 1965, переизд. 27.8.80 Серия СДС 1, СОХРАНЕНИЕ ДЕЙСТВЕННОСТИ САЕНТОЛОГИИ _________
2.* ИП ОХС 17 июня 70RA, з-пер. 27.4.81 ТЕХНИЧЕСКАЯ ДЕГРАДАЦИЯ _________

B. КНИГИ: (Прочитать до завершения курса)

1. ПРОБЛЕМЫ РАБОТЫ _________
1. ПЛАСТИЛИН: Что такое Стабильное Данное. _________
1. УПРАВЛЕНИЕ И МЕХАНИКА НИО _________
1. ДЕМО: Из чего состоит управление. _________
1. САЕНТОЛОГИЯ, НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ЖИЗНЬ _________
1. АКСИОМЫ И ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ - АКСИОМЫ 29-58 _________

C. ТАБЛИЦЫ И ШКАЛЫ:

1. ИП ОХС 23 окт 80 II ТАБЛИЦА СПОСОБНОСТЕЙ, ДОСТИГАЕМЫХ НА НИЖНИХ УРОВНЯХ И РАСШИРЕННЫХ НИЖНИХ СТУПЕНЯХ - РАЗДЕЛ О СТУПЕНИ 1 _________
1. 1980 Таблица Классов, Ступеней и Осознания, Уровней и Сертификатов, раздел одитора класса 1 _________
1. ДЕМО: Способности, приобретаемые на Ступени 1. _________

D. КОДЕКСЫ:

1.* ИП ОХС 14 окт 68RA, пер. 19.6.80 КОДЕКС ОДИТОРА _________
1. ИП ОХС 5 фев 69R Пер. 15.5.73 ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ КОДЕКС САЕНТОЛОГА _________

Е. ПРАКТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ:

1. БОХС 16 авг 71RA II, з-пер. 4.9.80 ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ _________
1. БОХС 7 мая 68 ТУ ВЫСШЕГО ИНСТРУКТАЖА _________
1. ТБП 22 мая 71R ПРОЯСНЕНИЕ ТУ-8 _________
1. БОХС 24 мая 98 РАБОТА ТРЕНЕРА _________

F. ТУ:

1. УПРАЖНЕНИЕ: Отрабатывайте следующие ТУ в соответствии с БОХС 16 авг 71RA II ОБНОВЛЕННЫЕ ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, каждое до получения зачета от супервайзера курса: _________
a. ОТ ТУ 0 _________ g. ТУ 3 _________
b. ТУ 0 _________ h. ТУ 4 _________
c. ТУ 0 ТБ _________ i. ТУ 6 _________
d. ТУ 1 _________ j. ТУ 7 _________
e. ТУ 2 _________ k. ТУ 8 _________
f. ТУ 2 1/2 _________ l. ТУ 9 _________

G. УПРАЖНЕНИЯ ПО Э-МЕТРУ:

ЗАМЕЧАНИЕ: В этом разделе на каждое ранее изученное упражнение, требующее усовершенствования, выписываются розовые листы.
1. ЭМ-6 _________ 9. ЭМ-14 _________
2. ЭМ-7 _________ 10. ЭМ-15 _________
3. ЭМ-8 _________ 11. ЭМ-16 _________
4. ЭМ-9 _________ 12. ЭМ-17 _________
5. ЭМ-10 _________ 13. ЭМ-18 _________
6. ЭМ-11 _________ 14. ЭМ-19 _________
7. ЭМ-12 _________ 15. ЭМ-20 _________
8. ЭМ-13 _________

H. СВЕДЕНИЯ ОБ ОДИТИНГЕ:

1. ИП ОХС *Прим. ред.: В некоторых переводах КЛ указано как БОХС 27 мая 65 ПРОЦЕССИНГ _________
1. ЛЕКЦИЯ 29 авг 61 ОСНОВЫ ОДИТИНГА _________
1. ПЛАСТИЛИН: Управление сессией и неуправление сессией, и что при этом происходит в банке преклира. _________
1. ЛЕКЦИЯ 1 нояб 62 ПУТЬ К ИСТИНЕ _________
1. ЛЕКЦИЯ 13 окт 64 ЦИКЛЫ ДЕЙСТВИЯ _________
1. ПЛАСТИЛИН: Механика цикла действия. _________
1.* БОХС 30 апр 69 ДОВЕРИЕ ОДИТОРУ _________
1. ДЕМО: Одитор плюс преклир больше чем банк.
Одитор плюс банк больше чем преклир.
Преклир минус одитор меньше чем банк.
_________
_________
_________
1.* БОХС 21 марта 74 КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ _________
1. БОХС 10 дек 76RA САЕНТОЛОГИЧЕСКАЯ П/С И ПОЛОЖЕНИЕ РТ _________
1. БОХС 23 июня 80 ПРОВЕРКА ВОПРОСОВ НА ПРОЦЕССАХ СТУПЕНЕЙ _________
1. ДЕМО: Как это применяется к Процессам Ступени 1. _________

I. ЧЕГО ОДИТОР НЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ:

1. БОХС 7 апр 64 ВСЕМ УРОВНЯМ В и О _________
1. ДЕМО: ВиО _________
1. БОХС 7 мая 69 ПЯТЬ КОО _________
1. БОХС 26 окт 76 ОТЧЕТЫ ОДИТИНГА, ПОДДЕЛКА _________

J. СТИЛИ ОДИТИНГА:

1. БОХС 28 фев 59 АНАЛИЗ КЕЙСОВ
1. БОХС 6 нояб 64 СТИЛИ ОДИТИНГА РАЗДЕЛ ОБ УРОВНЕ 1 _________
1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:
А. Одитинг с повторяющейся командой
Б. Повторяющийся процесс
В. Одитинг “в наморднике”
_________
1. ДЕМО: Одитинг “в наморднике”. _________
1. УПРАЖНЕНИЕ: Одитинг “в наморднике”, до достижения студентом полного удобства при его применении. _________

К. ОБЪЕКТИВЫ / УОО:

1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите определения:
А. Объективные процессы
Б. Субъективные процессы
______________
1. ПЛАСТИЛИН: Различие между объективными и субъективными процессами _________
1.* БОХС 19 марта 78 ПОВЕРХНОСТНЫЕ ОБЪЕКТИВЫ _________
1. БОХС 19 июня 78 Серия НЭД 3, ОБЪЕКТИВНЫЙ АРО _________
1. УПРАЖНЕНИЕ: Объективное АРО до полной уверенности в его применении. _________
1. ЛЕКЦИЯ 5 июля 57 ОСНОВНАЯ ТЕОРИЯ УОО _________
1. ЛЕКЦИЯ 22 июня 61 ПРОВЕДЕНИЕ УОО _________
1. БОХС 12 апр 62 УОО – ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ _________
1. БОХС 1 дек 65 УОО _________
1. ДЕМО: Цель каждого из УОО 1-4. _________
1. БОХС 2 авг 62 ОТВЕТЫ УОО _________
1. БОХС 7 авг 62 УОО – ПРОВЕДЕНИЕ _________
1.* БОХС 3 фев 59 СГЛАЖИВАНИЕ ПРОЦЕССА _________
1. ДЕМО: Когда вы завершаете проводить объективный процесс. _________
1.* БОХС 5 апр 62 УОО – НАСТРОЙ ПРИ ОДИТИНГЕ _________
1. ПЛАСТИЛИН: 1. Управление
2. Общение
3. Обладательность
_________
_________
_________
1. УПРАЖНЕНИЕ: Используя БОХС 1 дек 65 “УОО”, отработайте УОО 1-4. Выполняя эти упражнения, слушайте демозаписи ЛРХ по УОО (или другим объективным процессам). _________
А. УОО 1 c. УОО 3
Без травли
С травлей
_________
_________
Без травли
С травлей
_________
_________
b. УОО 2 d. УОО 4
Без травли
С травлей
_________
_________
Без травли
С травлей
_________
_________
1. БОХС 11 июня 57 ОБУЧЕНИЕ И ПРОЦЕССЫ УОО (разделы по УОО 5-10) _________
1. БПО 80 САМЫЙ ДЕЙСТВЕННЫЙ ПРОЦЕСС САЕНТОЛОГИИ (извлечение) _________
1. УПРАЖНЕНИЕ: _________
a. УОО 5 _________ d. УОО 8 _________
b. УОО 6 _________ e. УОО 9 _________
c. УОО 7 _________ f. УОО 10 _________
1. БОХС 4 фев 59 ОТ ПРО ПУ ВОС _________
1. ТБП 24 окт 71R КОНЕЧНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ОТ ПРО ПУ ВОС _________
1. УПРАЖНЕНИЕ: ОТ ПРО ПУ ВОС до полной уверенности в ее проведении. _________
1. БПО 97 НАЧАЛО-ИЗМЕНЕНИЕ-ОСТАНОВКА _________
1. БОХС 18 мая 80 КОМАНДЫ НАЧАЛА-ИЗМЕНЕНИЯ-ОСТАНОВКИ _________
1. УПРАЖНЕНИЕ: 1. НИО с Объектом до полной уверенности в проведении.
2. НИО до полной уверенности в проведении.
_________
1. БПО 34 ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С _________
1. УПРАЖНЕНИЕ: ОТКРЫВАЮЩАЯ ПРОЦЕДУРА СПД 8-С _________

L. ПРОБЛЕМЫ И ПОМОЩЬ:

1.* БОХС 5 мая 60 ПОМОЩЬ
1.* БОХС 19 мая 60 КАК ПОМОЩЬ СТАЛА ПРЕДАТЕЛЬСТВОМ _________
1. Демо: Помощь — это водораздел между разумом и безумием. _________
1.* БОХС 31 марта 60 ПРОБЛЕМА НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ _________
1. ТЕХНИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ: Посмотрите дефиниции:
А. Проблема
Б. Проблема настоящего времени
_________
1. ПЛАСТИЛИН: А. Проблема
Б. Проблема настоящего времени
_________
1. ЛЕКЦИЯ 6 июля 61 ШАБЛОН 1А _________
1. БОХС 6 июля 61 ШАБЛОН 1А _________
1. ЛЕКЦИЯ 10 окт 61 ИНТЕНСИВЫ ПРОБЛЕМ _________
1. ЛЕКЦИЯ 11 окт 61 ОЦЕНИВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ _________
1.* БОХС 30 июля 62 ПЛАВНЫЙ 25-ЧАСОВОЙ ИНТЕНСИВ ВЦХ _________
1. БОХС 27 сент 62 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕНСИВА ПРОБЛЕМ _________
1. ЛЕКЦИЯ 3 окт 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО _________
1.* БОХС 2 нояб 61 ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЗАМЕШАТЕЛЬСТВО _________
1. БОХС 7 сент 78R СОВРЕМЕННАЯ ПОВТОРНАЯ ПРЕДПРОВЕРКА _________
1. ПЛАСТИЛИН: Предшествующее замешательство и проблема. _________
1. ЛЕКЦИЯ 21 апр 64 ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ _________
1. ПЛАСТИЛИН: Почему у преклира нет улучшений, когда у него есть ПНВ. _________

М. МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНИ 1:

1. БОХС 8 сент 78R, пер. 6.10.81 МИНИСПИСОК ПРОЦЕССОВ СТУПЕНЕЙ 0-IV _________
а) Изучить и отработать: № 6 в данном БОХС. _________
б) Изучить и отработать: № 7 в данном БОХС. _________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТОМ ТЕОРИИ:

А. Аттестация студента:

Приведенная ниже форма для аттестации должна быть подписана пункт за пунктом, прежде чем студент начнет одитировать по процессам Ступени 1.

Если у студента есть какие-либо сомнения или оговорки в отношении аттестации любого из указанных ниже пунктов, он должен получить повторное прохождение в данной области.

Только в том случае, когда студент овладел этими навыками безо всяких сомнений, он сможет получить хорошие результаты на Процессах Ступени 1.

Я подтверждаю, что:

1. Я знаю технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, и умею применять ее в полном объеме. _________
1. Я применял технологию обучения, содержащуюся в Шляпе Студента, на данном курсе в полном объеме. _________
1. Я прочитал и понял книги “Проблемы работы”, “Управление и механика НИО”, “Саентология: Новый взгляд на жизнь” и “Аксиомы и логические основания” (Аксиомы 29-58). _________
1. Я понимаю Э-метр и знаю, как его использовать. _________
1. Я достиг хороших ТУ 0-9, отработав каждое ТУ до соответствующего КЯ. _________
1. Я понимаю и умею проводить объективные процессы. _________
1. Я могу сказать безо всяких оговорок, что обладаю хорошим пониманием материалов Уровня 1. _________
1. Я полностью понимаю теорию и правила относительно проверки вопросов и команд на Процессах Ступеней, и умею их применять. _________
1. Я понимаю и умею применять Одитинг в Стиле в Наморднике, и умею уверенно применять повторяющийся процесс этим методом. _________
B. Экзамен:

Студент должен полностью пройти экзамен по материалам данного контрольного листа в Отделении Квалификации.

ДИРЕКТОР АТТЕСТАЦИИ:________________________________ ДАТА:____________

Раздел Одитинга: Практика

Теперь студент получает право начинать студенческий одитинг по процессам Ступени 1.

Никто не может и не должен требовать от студента проводить одитинг по процессам выше его уровня обучения. Если кейс нуждается в процессах более высокого уровня, то такие действия выполняются по распоряжению студентами более высоких уровней.

Источники:
1. Проодитировать по крайней мере одного преклира по каждому процессу Уровня 1 до КЯ каждого процесса и до достижения восстановленной способности данного уровня, или постоянно производить хорошо проведенные часы одитинга в стиле одитинга, преподаваемом на Уровне 1, до достижения заметного хорошего результата (замечательного изменения кейса) у преклира. _________
2. Получение проверки и коррекции всех ошибок и непониманий в отношении успешного применения процессов Уровня 1. _________

Аттестация:

Я подтверждаю, что я успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я подтверждаю, что этот студент успешно выполнил вышеприведенные требования к одитингу для получения сертификата Уровня 1 и продемонстрировал свою компетентность в одитинге в стиле данного Уровня.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

ЗАВЕРШЕНИЕ СТУДЕНТА:

Я выполнил требования данного контрольного листа, знаю эти материалы и умею их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

Я обучал этого студента так хорошо, как только умею, и он выполнил требования данного контрольного листа, знает эти материалы и умеет их применять.

АТТЕСТАЦИЯ СУПЕРВАЙЗЕРА: __________________________ ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ В ОТДЕЛЕ НАГРАД И СЕРТИФИКАТОВ:

Я подтверждаю, что:

  1. Я записался на этот курс,
  2. Я заплатил за этот курс,
  3. Я изучил и понял все материалы данного контрольного листа;
  4. Я выполнил все упражнения данного контрольного листа;
  5. Я умею добиваться результатов, требуемых материалами данного курса.

АТТЕСТАЦИЯ СТУДЕНТА: _______________________________ ДАТА: ______________

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

ПОЛУЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ ОТ СЕКРЕТАРЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИЛИ Н&С:

Я свидетельствую о том, что проинформировал данного студента о необходимости пройти интернатуру в течение следующего года, для того чтобы его временный сертификат стал постоянным:

АТТЕСТАЦИЯ СЕК. КВАЛ. ИЛИ H&C: _____________________ ДАТА: ______________

СЕРТИФИКАТЫ И НАГРАДЫ:

Выписан временный сертификат Обученного Саентолога Хаббарда (Класс 1).

АТТЕСТАЦИЯ ОТДЕЛА H&C: ____________________________ ДАТА: ______________

(Направьте этот бланк к администратору курса для помещения его в папку студента).


КЛ КУРСОВ АКАДЕМИИ