English

СОДЕРЖАНИЕ КУРС ПО ОБЩЕНИЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ: ЧТО ТАКОЕ САЕНТОЛОГИЯ? РАЗДЕЛ ВТОРОЙ: ОБЩЕНИЕ РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ: УПРАЖНЕНИЯ РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0 РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0-А РАЗДЕЛ ШЕСТОЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0-Б РАЗДЕЛ СЕДЬМОЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 1 РАЗДЕЛ ВОСЬМОЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 2 РАЗДЕЛ ДЕВЯТЫЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 2-А РАЗДЕЛ ДЕСЯТЫЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 3 РАЗДЕЛ ОДИННАДЦАТЫЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 4 РАЗДЕЛ ДВЕНАДЦАТЫЙ: УПРАЖНЕНИЯ ПО ОБЩЕНИЮ РАЗДЕЛ ТРИНАДЦАТЫЙ: ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КУРСА РАЗДЕЛ ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ: ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА

КЛ Курса по Общению для детей

Контрольный лист

КУРС ПО ОБЩЕНИЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Имя и фамилия: _____________________________________________________

Адрес: _____________________________________________________________

Дата начала: ____________________ Дата окончания: _____________________


ЭТО - КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ. ОН ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ВСЁ ТО, ЧТО ТЫ БУДЕШЬ ЧИТАТЬ И ДЕЛАТЬ НА ЭТОМ КУРСЕ. КОНТРОЛЬНЫЙ ЛИСТ НАЗЫВАЕТСЯ ТАК ПОТОМУ, ЧТО ТЫ КОНТРОЛИРУЕШЬ С ЕГО ПОМОЩЬЮ СВОИ ДЕЙСТВИЯ, ПОМЕЧАЯ ВСЁ, ЧТО ДЕЛАЕШЬ, НА ЭТОМ ЛИСТЕ БУМАГИ. СЛЕДУЙ КОНТРОЛЬНОМУ ЛИСТУ И ДЕЛАЙ ВСЁ, КАК УКАЗАНО, В ТОЧНОМ ПОРЯДКЕ. КАК ТОЛЬКО ТЫ ВЫПОЛНИШЬ ДЕЙСТВИЕ, УКАЗАННОЕ В ПУНКТЕ КОНТРОЛЬНОГО ЛИСТА, ПОСТАВЬ СВОИ ИНИЦИАЛЫ И ДАТУ ОКОЛО ЭТОГО ПУНКТА. КАК ТОЛЬКО ЗАКОНЧИШЬ ВЫПОЛНЯТЬ КАКОЕ-ЛИБО ДЕЙСТВИЕ ПО КОНТРОЛЬНОМУ ЛИСТУ, ПЕРЕХОДИ К СЛЕДУЮЩЕМУ ДЕЙСТВИЮ. КОГДА ТЫ ЗАКОНЧИЛ ВСЕ ДЕЙСТВИЯ ПО КОНТРОЛЬНОМУ ЛИСТУ, ТЫ ЗАВЕРШИЛ КУРС.

ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ: ЕСЛИ ВО ВРЕМЯ ИЗУЧЕНИЯ ЭТОГО КУРСА ТЫ ВСТРЕТИЛ СЛОВО, КОТОРОЕ ТЫ НЕ ПОНИМАЕШЬ, СРАЗУ ЖЕ ОБРАТИСЬ К СУПЕРВАЙЗЕРУ (ЧЕЛОВЕКУ, РУКОВОДЯЩЕМУ КУРСОМ И СТУДЕНТАМИ). ОН ПОМОЖЕТ ТЕБЕ ПОНЯТЬ ЕГО. ЭТО ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ ВАЖНО. ЕДИНСТВЕННАЯ ПРИЧИНА, ПО КОТОРОЙ ЧЕЛОВЕК ПРЕКРАЩАЕТ ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДМЕТА ИЛИ ЗАПУТЫВАЕТСЯ, СОСТОИТ В ТОМ, ЧТО ОН ПРОПУСТИЛ СЛОВО, КОТОРОЕ ОН НЕ ПОНЯЛ.

ПРИЯТНОЙ УЧЁБЫ!

РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ: ЧТО ТАКОЕ САЕНТОЛОГИЯ?

1. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦЕ 3. ___________

РАЗДЕЛ ВТОРОЙ: ОБЩЕНИЕ

1. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 4 – 9. ___________

РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ: УПРАЖНЕНИЯ

1- ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 10 – 14. ___________

РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0

1. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 15 - 17. ___________

2. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 17).

Напиши три примера, когда кто-то не присутствует.

Покажи свои примеры супервайзеру. ___________

3. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 18 - 19. ___________

4. ВЫПОЛНЯЙ УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0 ВМЕСТЕ СО СВОИМ НАПАРНИКОМ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ТЫ НЕ ОДЕРЖИШЬ ПОБЕДУ В ЕГО ВЫПОЛНЕНИИ. ___________

РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0-А

1 ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 20 – 23___________

2. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 23).

Напиши три примера, когда кто-то не конфронтирует.

Покажи свои примеры супервайзеру. ___________

3. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 24 - 28.

4. ВЫПОЛНЯЙ УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0-А ВМЕСТЕ СО СВОИМ НАПАРНИКОМ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ТЫ НЕ ОДЕРЖИШЬ ПОБЕДУ В ЕГО ВЫПОЛНЕНИИ. ___________

РАЗДЕЛ ШЕСТОЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0-Б

1. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 29 – 30. ___________

2. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 30).

Напиши пример того, какую пользу ты получишь, если будешь способен конфронтировать, не реагируя на большое количество кнопок.

Покажи свой пример супервайзеру. ___________

3. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 31-42. ___________

4. ВЫПОЛНЯЙ УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0-Б ВМЕСТЕ СО СВОИМ НАПАРНИКОМ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ТЫ НЕ ОДЕРЖИШЬ ПОБЕДУ В ЕГО ВЫПОЛНЕНИИ. ___________

РАЗДЕЛ СЕДЬМОЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 1

1. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 43 - 46. ___________

2. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 46).

Напиши пример того, когда кто-то не смог донести своё сообщение. Что произошло?

Покажи свой пример супервайзеру. ___________

3. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 46).

Напиши, как тебе может помочь способность доносить своё сообщение до других людей.

Покажи свои записи супервайзеру. ___________

4. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 47 – 52. ___________

5. ВЫПОЛНЯЙ УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 1 ВМЕСТЕ СО СВОИМ НАПАРНИКОМ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ТЫ НЕ ОДЕРЖИШЬ ПОБЕДУ В ЕГО ВЫПОЛНЕНИИ. ___________

РАЗДЕЛ ВОСЬМОЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 2

1. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 53 – 58__________

2. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 59).

Напиши три примера того, что могло бы произойти, если бы кто-то не получил подтверждения.

Покажи свои примеры супервайзеру. ___________

3. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 59).

Напиши, почему нужно давать подтверждение человеку, когда он что-то сообщает тебе. Покажи свои записи супервайзеру. ___________

4. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 59 - 63. ___________

5. ВЫПОЛНЯЙ УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 2 ВМЕСТЕ СО СВОИМ НАПАРНИКОМ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ТЫ НЕ ОДЕРЖИШЬ ПОБЕДУ В ЕГО ВЫПОЛНЕНИИ. ___________

РАЗДЕЛ ДЕВЯТЫЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 2-А

1. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 64 – 66. ___________

2. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 66).

Приведи пример какого-нибудь случая, когда ты видел, как кто-то не мог побудить другого человека продолжать говорить.

Покажи свой пример супервайзеру. ___________

3. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 66)

Напиши, какую пользу тебе принесло бы то, что ты стал бы способен побуждать других людей продолжать говорить.

Покажи свои записи супервайзеру. ___________

4. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 67 - 70. ___________

5. ВЫПОЛНЯЙ УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 2-А ВМЕСТЕ СО СВОИМ НАПАРНИКОМ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ТЫ НЕ ОДЕРЖИШЬ ПОБЕДУ В ЕГО ВЫПОЛНЕНИИ. ___________

РАЗДЕЛ ДЕСЯТЫЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 3

1. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 71 – 80___________

2. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 80)

Напиши три примера того, что может произойти, когда кто-то не получает ответа на своё сообщение.

Покажи свои примеры супервайзеру. ___________

3. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 81 – 91. ___________

4. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 91).

Напиши 10 примеров коментариев.

Покажи свои записи супервайзеру. ___________

5. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 92 – 93. ___________

6. ВЫПОЛНЯЙ УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 3 ВМЕСТЕ СО СВОИМ НАПАРНИКОМ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ТЫ НЕ ОДЕРЖИШЬ ПОБЕДУ В ЕГО ВЫПОЛНЕНИИ. ___________

РАЗДЕЛ ОДИННАДЦАТЫЙ: УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 4

1. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 94 – 98. ___________

2. УПРАЖНЕНИЕ НА СТРАНИЦЕ 98.

Напиши 10 примеров оригинаций.

Покажи свои записи супервайзеру. ___________

3. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 99 - 101. ___________

4. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 101).

Напиши пример того, когда ты видел, что кто-то высказал оригинацию, с которой не справились. Что произошло?

Покажи свои записи супервайзеру. ___________

5. УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 101).

Напиши, почему с оригинациями нужно справляться.

Покажи свои записи супервайзеру. ___________

6. ПРОЧИТАЙ ТЕКСТ НА СТРАНИЦАХ 102 –107. ___________

7. ВЫПОЛНЯЙ УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 4 ВМЕСТЕ СО СВОИМ НАПАРНИКОМ ДО ТЕХ ПОР, ПОКА ТЫ НЕ ОДЕРЖИШЬ ПОБЕДУ В ЕГО ВЫПОЛНЕНИИ. ___________

РАЗДЕЛ ДВЕНАДЦАТЫЙ: УПРАЖНЕНИЯ ПО ОБЩЕНИЮ

ТЕПЕРЬ ТЫ ДОЛЖЕН ВЫПОЛНИТЬ ЭТИ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОБЩЕНИЮ ОТ НАЧАЛА ДО КОНЦА НЕСКОЛЬКО РАЗ, УСЛОЖНЯЯ ИХ С КАЖДЫМ РАЗОМ. КОГДА ТЫ ВЫПОЛНИШЬ ЭТО, ТВОЙ СУПЕРВАЙЗЕР ПРОВЕРИТ ТЕБЯ И ПОСТАВИТ ТЕБЕ ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ЗАЧЁТ.

ВЫПОЛНЯЙ ВСЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОБЩЕНИЮ ПО ПОРЯДКУ. КАЖДЫЙ РАЗ ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОБЩЕНИЮ ПОСТАВЬ СВОИ ИНИЦИАЛЫ НА ОДНОЙ ИЗ ЛИНИЙ ПОСЛЕ УПРАЖНЕНИЯ. КОГДА ТЫ ПОЛУЧАЕШЬ ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ЗАЧЁТ ОТ СУПЕРВАЙЗЕРА, ОН СТАВИТ СВОИ ИНИЦИАЛЫ НА ЛИНИИ С ПРАВОЙ СТОРОНЫ СТРАНИЦЫ.

1. УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0_____ _____ _____

зачёт СУПЕРВАЙЗЕРА ___________

2. УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0-А_____ _____ _____

зачёт СУПЕРВАЙЗЕРА ___________

3. УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 0-Б_____ _____ _____

зачёт СУПЕРВАЙЗЕРА ___________

4. УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 1_____ _____ _____

зачёт СУПЕРВАЙЗЕРА ___________

5. УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 2_____ _____ _____

зачёт СУПЕРВАЙЗЕРА ___________

6. УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 2-А_____ _____ _____

зачёт СУПЕРВАЙЗЕРА ___________

7. УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 3_____ _____ _____

зачёт СУПЕРВАЙЗЕРА ___________

8. УПРАЖНЕНИЕ ПО ОБЩЕНИЮ 4_____ _____ _____

зачёт СУПЕРВАЙЗЕРА ___________

РАЗДЕЛ ТРИНАДЦАТЫЙ: ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ КУРСА

1. ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ зачёт ПО УПРАЖНЕНИЮ 4 ОТ СУПЕРВАЙЗЕРА. __________

2. ВЫПОЛНИТЕ УПРАЖНЕНИЕ (НА СТРАНИЦЕ 109). ___________

РАЗДЕЛ ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ: ЗАВЕРШЕНИЕ КУРСА

Я ИЗУЧИЛ ВСЕ МАТЕРИАЛЫ, КОТОРЫЕ НУЖНО БЫЛО ПРОЧИТАТЬ, И ВЫПОЛНИЛ ВСЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ЭТОМУ КОНТРОЛЬНОМУ ЛИСТУ, И Я МОГУ ПРИМЕНЯТЬ ВСЕ ДАННЫЕ, КОТОРЫЕ Я ИЗУЧИЛ НА КУРСЕ ПО ОБЩЕНИЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ.

СТУДЕНТ: _____________________________ ДАТА: _____________

Я ПОДТВЕРЖДАЮ, ЧТО ПРИЛОЖИЛ ВСЕ СИЛЫ, ЧТОБЫ ОБУЧИТЬ ЭТОГО СТУДЕНТА, И ЧТО ОН ИЗУЧИЛ ВСЕ МАТЕРИАЛЫ ЭТОГО КУРСА И МОЖЕТ ПРИМЕНЯТЬ ДАННЫЕ, КОТОРЫЕ ОН ИЗУЧИЛ.

СУПЕРВАЙЗЕР: _________________________ ДАТА: _____________


КЛ НАЧАЛЬНЫХ КУРСОВ